1、自尊心强的孩子教导之家长以身作则：孩子是父母的镜子。如果孩子的自尊心很强，那么家长一般也都是自尊心极强的人。家长自己争强好胜、寻求完善，不仅会同化孩子，而且常会这样去请求孩子。所以，要造就孩子健康的自尊心，防止自尊心太强的`情形，家长就要先纠正自己，以温和的心态去面对生涯，面对孩子，给孩子做个好模范。
2、自尊心强的孩子教导之把握最佳教导机会：自尊心强的孩子会更在乎自己的表示、他人的评价，对于有伤自尊的行动反响也更剧烈。因此，家长应沉着看待，注意场所，多采用单独引诱、正面教导的办法。比如，孩子在聚餐的饭桌上扰乱，家长可趁孩子上洗手间的机遇告知孩子该怎么做，而不是当着众人的面教导他；去别人家做客，孩子玩完玩具后不及时整理，家长可先表彰孩子的某一行动（如自动去洗手），并当孩子因受到表彰而情感愉悦时，向孩子提出纠正不及时整理玩具的请求，这样孩子会比拟容易接收。只有顾及场所，找准合适的教导机会，教导能力取到事半功倍的后果。
3、自尊心强的孩子教导之造就准确的胜负观：父母要给孩子灌输准确的胜负观，让孩子知道不以成败论豪杰。让孩子知道，不要只关注成果，进程也非常主要，只要尽力了，失败也不是羞辱。并且，人生中的各种艰苦、挫折、失败，无处不在，不可避免，就如四季变更、风雨雷电一样，属于自然现象。让孩子牢记，失败是胜利之母，这样，逐步赞助孩子把挫折、失败当作是走向胜利的磨砺之路，是锤炼自己意志的机遇，是让自己汲取教训、积聚经验、走向胜利的机遇。
4、自尊心强的孩子教导之赞助剖析失败原因：一些孩子失败后就妄自微薄、一蹶不振，对于这样的孩子，家长必定要赞助孩子剖析其失败的原因，进行准确归因。比如，有些失败是因为这个事情确切太难，超越孩子自身能解决的规模，这个失败成果是注定的，那么这种情形就要让孩子知道，在做事之前要进行断定，权衡自身才能与解决问题的须要之间有没有差别，是否须要追求赞助；有些失败是因为客观因素影响导致，那么这种失败不是真正的失败，假以时日、条件成熟，孩子自然会获得胜利。
