1、要懂得孩子。现在的家长很多还是依照老一辈的教导的观念，让孩子“听话”，孩子在这样的环境中就很容易发生不良的情感和做法，如调皮任性、情感多变、享乐主义偏向等。家长在教导孩子时，要理解儿童身心发展的阶段特点，然后依据儿童每一阶段的具体发展特色进行有针对性的教导。家长不能依据自己的主观意愿，把不符合孩子身心发展的教导强加灌输给孩子。
2、要陪同孩子。不管陪同时光的长短，但是每天要抽出时光来陪同。家长在为孩子物资生涯尽力的同时，不要忽视对孩子精力生涯的关注，每一个人都是一个灵性的生物，而教导孩子更要从精力教导方向动身，重视对孩子精力世界的关注。
3、家庭环境的潜移默化。家庭是儿童道德教导的场合，良好的家庭教导环境可以增进儿童道德教导的发展。成员之间要做到在行动上相互包容，礼貌相待。
4、要严厉请求，不能一味姑息。对于子女的一些不合理请求，家长要坚决予以抵制，不能因为爱子女，就什么须要都满足，一味的姑息。这就须要父母对孩子的须要有个明白的断定，对于这些不合理、不准确的请求，哪怕孩子请求再强烈，家长也坚决不能予以满足，不能因为爱孩子，而一味迁就、放任孩子毛病的做法。
