音节划分:英语单词自学的核心技能。
学会划分单词的音节，把长单词分解成简单易读的音节。熟练之后，就可以听音，拼写单词了。
什么是音节？
在学习单词的划分之前，我们先来学习一个定义。什么是音节？
音节是:
单个元音音素和辅音音素组合发音的最小单位。
只有元音音素才能发出自己的声音。
一句话:有几个元音音素，所以有几个音节。
举两个例子:
看例句单词:bike [bak]。通过音标可以看出有一个双元音[a]，所以是单音节词。
看例句单词:老师【tit (r)】。通过音标我们可以看到有两个元音音素，分别是[I]和[]，所以这个词是双音节词。
看例句单词:雨伞[ʌmˈbrelə].通过音标我们可以看到有三个元音音素，分别是[] [e] []。所以复音词是以三个以上元音音位为主体发音的。
音节的分类
通过以上例子的学习，我们知道元音和音素有几个，所以音节也有几个。在音节的分类上，我们按照四类来学习。
音节很多，有单双音节，也有单音节。在上一篇文章中，我们学习了【26个英文字母】、【48个音素】、【4个拼写规则】的基本发音。这部分基础词汇是看字能读，听音能写的词，也是我们学的第一个单音节词。(在腾讯课堂学习的同学没有500的拼写材料，请私信。所以单音节词这里就不详细解释了。
少数元音和音素有几个音节。在上面的内容中，我们已经通过例子认识了单音词、双音词和复音词。在这里，让我们来认识一下音节词:
当/m/、/n/、/l/出现在一个词的末尾，并且与一个辅音音素组合成一个音节时，称为音节。
常见音节/bl//pl//tl//dl//kl//gl/……
必须要注意的是，形成音节的发音和辅助兄弟牵手的发音差别很大。【建议听腾讯课堂音节的划分和拼写。这门课不建议没有语音基础的学习。】
如何通过音节来学习单词？
很多同学都是一个字母一个字母的背单词，比如视频中的“老师”这个词，在中文里就是“老师”的意思。有的同学会这样背:t-e-a-c-h-e-r，t-e-a-c-h-e-r，t-e-a-c-h，一个一个的背字母是非常错误的方法，也就是说连最基本的发音都没有过。
如何学习单词:
我们根据音节的拼写来记忆单词(这里先不说前缀和后缀)，还是以老师这个词为例:
教师[tit (r)]，这是一个双音节词，通过单词或音标判断；
根据单词的音节划分:tea/cher [Ti/T (R)]，将单词分成两个音节；
第一个音节tea[ti]；
第二个音节cher [t (r)]，重音在第一个音节上；
拼写为[tit(r)]；
拼写完了，怎么用声调标注单词？
第一个音节tea [ti]，与字母ea组合，产生一个长元音[i]，与辅音音素组合，形成第一个音节tea[ti]；
第二个音节Cher [t (r)]，字母ch组合发辅音ch [tʃ]，字母er组合在字尾，通常发短音[]，与辅音[t]组合成第二个音节cher[t(r)]；
所以学习单词的硬性要求就是必须熟悉所有音位对应的字母和字母组合，这样才能越来越熟练的读单词，越来越快的拼单词。
在音节划分和拼写的前期，可以练习【打音节】。有几个音节，打几下。强烈推荐去腾讯课堂系统学习音节划分和拼写。本课程不建议没有语音基础的学习。】
精通音节划分，将长单词划分成简单易拼的单词，学习单词不再困难。欢迎转发分享。
