最近，如果你走进杭州绿城育华小学，你一定会这样感叹——这些标新立异的教室太美了！
各种脑洞大开，是不是让你想起了《神奇校车》里令人羡慕的教室？
这是107班。
五颜六色的热气球和胖乎乎的云飘在书空的一角，滑翔机穿梭在空！
班主任李超老师说，新生学习和生活的教室应该充满童趣。教室的设计灵感来源于电影《周游列国》。李老师说，希望孩子们能追随英雄的梦想，在遇到困难的时候，体验解决问题的过程。教室的布置也隐藏着对孩子的希望——在这美丽的教室里快乐地起飞，越飞越高，越飞越远。
教室的每个部分都有与“飞翔”主题相关的小设计。比如彩色气球，彩虹元素。
教室里还有一个很大的白板。这是儿童饮酒图表。喝一次水，让你的小棋前进一格。通过玩老师和孩子们喜欢的游戏，鼓励大家多喝水，照顾好自己。
这是教室吗？还是通往Waitai 空的门户？
教室门口有专门的“火箭画”，孩子们五颜六色的手印帮助火箭翱翔天际！
仔细看的话，教室前门的“Tai 空”是彩色的，后门的Tai 空的图片是黑白设计的，在等着孩子们上色，做一个“翱翔的梦”。
教室墙上，行星闪闪发光，孩子们是宇航员，穿梭在云层中。
207班班主任黄老师说，每个孩子都是地球上的一颗星。如果裕华是一个大宇宙，那么207中队就是一个奇妙的星系。“银河课堂”是每一个“宇航员”展示的舞台，让每一个孩子都能在银河中队中成长，在银河中发光。
走进507班，你会被大象“包围”。是大象阶层的“形象代言人”。
班主任王萍萍老师说，孩子们都喜欢大象的善良和仁慈，大象是陆地上最大的动物。希望班里的每个孩子都展现出自己“最亮”的优点，同时欣赏和吸收他人的优点。
教室里还有专门的“跳绳墙”。一群可爱的卡通青蛙追着我跳起来。王老师说，这个跳绳墙从一年级就开始用了。它陪伴了孩子们五年，记录着他们在跳绳中的成长。“一开始很多孩子跳得不太好，就想到用这种方式激励大家，从120慢慢跳起来到130。现在一分钟破200的孩子很多，最厉害的孩子一分钟跳绳270多！”
66班是“毛毛虫之家”！
“天地间，我要改变！”这是“毛毛虫”的广告语。
教室里到处都是“毛毛虫”蜕变的痕迹。
教室内外有很多空房间供孩子展示。
阅读墙贴满了孩子们的阅读体验。读完一本书，他们习惯把它记录在读书卡上，有时写下自己的所思所感，有时从书中摘录动人的句子。“让阅读成为一种习惯。”在这个阅读空期，大家会在阅读中一起交流、讨论、转化。
电影课程展示区是孩子们最新的电影印象。最近，他们看了老师推荐的电影，如《心灵捕手》、《海蓓娜斯的追求》、《如何回家》、《死亡诗社》等。和经典对话，尝试写影评，一起改变思维。
班级名言墙上，不仅有名人名言，还有“毛毛虫”的名言。班主任程素娟老师说，每一句名言背后都有一个故事。学习遇到了瓶颈，有孩子写过“学习是一个人的修行”；有的人违反班级协议，有的孩子写“自律，所以可以有自由”；有些孩子在运动上是气馁的，所以我的小伙伴在《牛郎班的春天》里写了一句话鼓励他“一切皆有可能，永不说永不”…
最近教室里新开了一个“雷”区！这里的墙上是孩子们最容易写错的单词。特意用红色标注出来，提醒大家不要“踩雷”引爆！
绿城小学德育处主任陈苏说，这个空教室具有非凡的教育功能。学校自创办以来就非常重视教室布置，教室布置是环境教育的重要组成部分。2014年，教室被做成软包后，提供了更大的实体空空间进行设计和展示。
“好的课堂布置是‘形神兼备’。版面背面体现班级管理理念，与学校理念、班级目标、价值体系融为一体。同时，孩子是主体，让每个孩子都有展示的机会和空空间，让孩子爱上课堂和学校，更好地成长。”好的课堂布置背后是无痕的教育，润物细无声。
在教室的很多角落，都有老师的班级管理“小心机”。比如说—
把每一个班级的作业写在转盘上，孩子们每周都在这个“作业转盘”上转来转去，寻找自己的小任务。分类垃圾，关灯，擦黑板，分发零食…我对做任何事情都充满兴趣。
把积分奖励弄得像个“大富翁”，每一步都是孩子们的一点心愿。还有隐藏在其中的“挫折教育”——有一句没有任何奖励的“谢谢惠顾”，告诉孩子遇到挫折很正常，不要轻易放弃，继续加油，你会走得更远。
学校每年都会组织教室布置评估，大家取长补短，让每一个教室都熠熠生辉。
除了教室，教学楼的公共空室也经过精心布置，成为孩子们喜爱的有趣好玩的教育空室。
比如一楼有笑脸墙和名著阅读墙，上面有每个大一新生的笑脸；二楼，有一个童话世界；三楼有地质宇宙科普室空；而四楼的走廊则成为了展示中国传统建筑和中国历史坐标的传统文化展示平台。
